VIDEO | La real inclusión, una materia pendiente de la sociedad VIDEO | La real inclusión, una materia pendiente de la sociedad
En los últimos
tiempos, la palabra
inclusión se
la lee o se la escucha
con mucha
frecuencia. Aunque
muchas veces, la sociedad
demuestre que el verdadero
significado de la palabra no
está asimilado plenamente.
Si bien el aspecto inclusivo
de las personas que presentan
algún tipo de discapacidad
abarca un espectro
muy amplio, puntualmente
en el ámbito de la educación
es evidente que aún
falta mucho por trabajar.
Precisamente desde esa
arista es que encaramos esta
edición de PUNTOS DE
VISTA, con dos profesores
especiales y la mamá de un
nene con autismo, que desde
una asociación lucha para
que se escuche el clamor
de una mayor toma de conciencia
en la sociedad, “porque
el chico especial necesita
educación en todos los
niveles y una salida laboral
para desarrollarse con las
mismas posibilidades que
el resto de la sociedad”.
Nuestros invitados coincidieron
en que en nuestra
provincia estamos en un
proceso al que le falta mucho
para ser una sociedad
inclusiva.
“El compromiso con
el otro”, el no al concepto
“ellos y nosotros, sino
todos”, son algunas de las
ideas que debe internalizarlas
la sociedad para que
exista un verdadero sentido
de la inclusión, según las
ideas que se debatieron.
En lo que tiene que ver
con la educación, y utilizando
como disparador el caso
del grupo de padres que
celebraron la exclusión de
un nene con síndrome de
Asperger de un colegio de
Buenos Aires al que asistían
sus hijos, los invitados
tuvieron posiciones diferentes,
ya que mientras
los profesores hablaron de
un proceso de aprendizaje
en la docencia, la mamá
lamentó que debido a la no
disposición de algunos docentes
debió cambiar de
colegio a su hijo, y reveló
que en la entidad que integra
se reciben muchas quejas
de padres de chicos con
problemas a los que no los
quieren inscribir.
“Todos tenemos algún
grado de discapacidad”, indicaron
como para graficar
que el trabajo no es de a
uno, sino de todos.
“La sociedad es quien
impone la discapacidad,
cuando impide que todas
las personas podamos hacer
las cosas que necesitamos
hacer”, fue la reflexión
final.