Santiago

Nuevos estándares para la carrera de Contador Público

La propuesta busca adecuar la formación académica a los desafíos actuales del ejercicio profesional, incorporando nuevas competencias

Autoridades de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (UNSE) participaron de una nueva reunión del Consejo de Decanas y Decanos de Facultades de Ciencias Económicas de Universidades Nacionales (CODECE), un espacio de articulación académica en el que se debatieron y aprobaron importantes lineamientos para la formación de los futuros profesionales del área.

Durante el encuentro realizado con la participación de la decana Sandra Moreira, y la vicedecana, Carla Ferreyra, junto a representantes de universidades nacionales de todo el país, se aprobó por unanimidad el documento que establece los nuevos estándares para la acreditación de la carrera de Contador Público, una herramienta que servirá de base para los procesos de actualización y modernización curricular que se desarrollan en las distintas instituciones de educación superior.

La propuesta busca adecuar la formación académica a los desafíos actuales del ejercicio profesional, incorporando nuevas competencias y fortaleciendo la calidad educativa frente a los cambios tecnológicos, económicos y sociales que atraviesan el campo de las Ciencias Económicas.

Al respecto, la decana Sandra Moreira destacó la importancia de participar en espacios de construcción colectiva de políticas académicas. "Estos encuentros nos permiten debatir y acordar lineamientos que contribuyen a fortalecer la calidad de nuestras carreras. La actualización permanente de los planes de estudio es fundamental para garantizar una formación acorde a las demandas actuales y a los desafíos que enfrentan nuestros graduados en el ámbito profesional", señaló.

Asimismo, remarcó que "la universidad pública tiene la responsabilidad de ofrecer propuestas académicas de excelencia, con contenidos actualizados y una formación integral que permita a los estudiantes desenvolverse en contextos cada vez más complejos y dinámicos".

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