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Masacre en Filipinas: un estudiante atacó una escuela y dejó seis muertos y 17 heridos

El hecho ocurrió en una institución educativa de Banga, en la provincia de Cotabato del Sur. El atacante, un alumno de noveno grado, disparó contra varias personas y luego se quitó la vida. También hubo 17 heridos.

Una escuela del sur de Filipinas fue escenario de una violenta tragedia luego de que un estudiante ingresara armado y comenzara a disparar contra varias personas. El ataque dejó seis muertos, incluido el agresor, y 17 heridos, de acuerdo con el balance difundido por el Departamento de Bienestar Social y Desarrollo (DSWD).

El episodio ocurrió en el municipio de Banga, perteneciente a la provincia de Cotabato del Sur. Según las autoridades, el atacante era alumno del establecimiento y cursaba el noveno grado, por lo que conocía a algunas de las personas alcanzadas por los disparos.

El gobernador provincial, Reynaldo Tamayo Jr., confirmó que el adolescente pertenecía a la comunidad educativa y señaló que actuó solo. De acuerdo con su declaración, utilizó una pistola calibre 9 milímetros.

El alcalde de Banga, Albert Palencia, aportó otros detalles sobre el origen del arma. Según explicó durante una entrevista radial, el estudiante era hijo de funcionarios del Departamento de Educación y habría tomado la pistola de una caja fuerte ubicada en su vivienda.

Las autoridades también investigan una posible planificación previa. Palencia indicó que el adolescente habría comentado a dos compañeros sus intenciones y les habría anticipado que llevaría adelante el ataque después del almuerzo.

Tras efectuar los disparos, el estudiante se quitó la vida. Los servicios de emergencia trasladaron a los heridos para recibir atención médica, mientras las fuerzas de seguridad comenzaron a trabajar en el lugar para determinar con precisión cómo se desarrolló el ataque.

El Departamento de Educación de Filipinas informó que está colaborando con las autoridades escolares, organismos regionales, funcionarios locales y las fuerzas de seguridad para avanzar en la investigación.

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