Video | Niños con capacidades diferentes: el mensaje que debe escuchar la sociedad Video | Niños con capacidades diferentes: el mensaje que debe escuchar la sociedad
Si bien es cierto que
en la actualidad existen masivas campañas de concientización,
gracias
a la influencia de la tecnología
y a las nuevas formas
de comunicación, nuestra comunidad
aún no está preparada
para actuar correctamente
frente a ciertas situaciones especiales.
Te puede interesar: “Ellos no se consideran diferentes, somos nosotros los que los hacemos sentir distintos; no tenemos la capacidad de ponernos en su lugar”
En esta edición de PDV
abordamos la temática de la
inclusión, desde la visión de
profesionales que trabajan a
diario con chicos que tienen
alguna discapacidad y que disfrutan
de todo lo que reciben
de ellos.
“Trabajar con chicos con
alguna discapacidad, es una
experiencia única, que todos
deberíamos vivirla alguna vez,
por todo lo que ellos nos enseñan”.
Fue el concepto en el
que coincidieron nuestros invitados
de esta edición, el profesor
de danzas Miguel Serrano,
que dirige un ballet de chicos
down, y Germán Montenegro,
deportista, que conduce
un programa de TV en el que
difunde todo lo que se hace y
lo que se puede hacer para que
haya una real inclusión.
“Yo tengo muy en claro
que en el arte no hay discapacidad…
de qué discapacidad
podemos hablar cuando
hay quien es capaz de bailar,
de pintar o practicar algún deporte”,
planteó Miguel Serrano
como para evidenciar que
es la comunidad la que no está
lo suficientemente preparada
para afrontar de manera correcta
esta situación.
Y ejemplificó: “Los chicos
down ¿tienen problemas de
puntualidad rítmica? Sí; problemas
posturales, sí. Y los
que no son síndrome de down,
¿tienen problemas de puntualidad
rítmica? Sí; ¿de lateralidad?
Sí.
El arte nos hace iguales,
entonces, la sociedad debe
convertirse en arte”.
Montenegro aseguró ser
“un agradecido” porque Dios
me dio la chance de trabajar
con ellos. Desde su programa
deportivo, un día se encontró
con chicos con capacidades
especiales jugando “con
la misma pasión, el mismo entusiasmo”
que todos, y decidió
difundir lo que hacen las instituciones
especializadas en esta
actividad.
“Una de las primeras cosas
que hice fue interiorizarme
de cómo tratar el tema para
no caer yo en algún tipo de
discriminación, y cuando pregunté
cómo llamarlos, aprendí
a decirles ‘persona con tal o
cual discapacidad’. El término
‘persona’ es lo que los incluye”.
Tambi én coincidieron
nuestros invitados en lo gratificante
que es el contacto con
chicos con capacidades diferentes.
“Cuando te abrazan,
te hacen crujir los huesos… te
llenan de energía”, dijo Serrano.
Como corolario, pidieron a
la comunidad que se informe
(“Estos espacios que generan
ustedes es muy bueno”) para
no caer en la discriminación o
el maltrato a las personas con
alguna discapacidad..
“Desde
no estacionar frente a las rampas,
hasta saber cómo ayudar
a un no vidente, nos va a ayudar
a ser una mejor sociedad
frente a esta problemática”.
