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EL LIBERAL . Santiago

El Instituto Nacional de Formación Docente habilitó inscripción para los postítulos de Nuestra Escuela

15/06/2022 00:42 Santiago
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El Instituto Nacional de Formación Docente habilitó inscripción para los postítulos de Nuestra Escuela El Instituto Nacional de Formación Docente habilitó inscripción para los postítulos de Nuestra Escuela

El Ministerio de Educación

de la Nación, desde el Instituto

Nacional de Formación Docente

(Infod), suma más ofertas

formativas en el marco del

Programa Nacional de Formación

Permanente Nuestra Escuela.

Esta iniciativa se compone

de actualizaciones académicas,

trayectos formativos, cursos

nacionales y tramos de formación

destinados a docentes que

se desempeñan en distintos roles,

niveles y modalidades del

sistema educativo.

Las actualizaciones académicas

son postítulos docentes

orientados a fortalecer

la formación vinculada

con la renovación de las prácticas

de enseñanza y evaluación

en el contexto de pospandemia.

Se proponen brindar

una actualización sistemática

que permita profundizar

la formación disciplinar,

interdisciplinar y didáctica en

concordancia con las orientaciones

y definiciones establecidas

por las normativas del

CFE y de las jurisdicciones.

Tienen una carga horaria de

210 horas y se cursan en forma

virtual a lo largo de tres trimestres.

Los postítulos cuentan con

validez nacional y otorgan puntaje

docente según normativa

de cada jurisdicción.

Las actualizaciones disponibles

son: Enseñanza de

la Lectura y la Escritura en la

escuela primaria; o Enseñar y

aprender Matemática en el nivel

primario; Enseñanza de las

Ciencias Naturales en las escuelas

primarias; Enseñanza

de la lectura y la escritura en la

escuela secundaria, Enseñar

y aprender matemática en la

escuela secundaria; Tecnologías

digitales y educación: nivel

primario; Tecnologías digitales

y educación: nivel secundario;

Educación Física desde

la perspectiva de derechos;

Primeras Infancias; Abordajes

Educativos de estudiantes

con discapacidad; Educación

Intercultural/ Educación Intercultural

Bilingüe; Nuevas perspectivas

sobre la práctica docente

en primarias rurales; y

Pedagogía de las experiencias

socioeducativas.

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