Fake news y posverdad: docentes y estudiantes de la UNSE investigan el consumo de información

Docentes y estudiantes de la Licenciatura en Periodismo de la UNSE llevan adelante una investigación sobre los hábitos de consumo de información y la percepción de las fake news dentro de la comunidad universitaria. La iniciativa se desarrolla en el marco del Proyecto de Extensión "Alfabetización mediática y construcción de la realidad en la era de la posverdad: Fake news, criterios de noticiabilidad y agenda setting", impulsado desde la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud de la Universidad Nacional de Santiago del Estero.

El proyecto, que combina actividades de investigación y extensión, tiene como objetivo fomentar el pensamiento crítico y promover la alfabetización mediática en torno a la desinformación y la circulación de noticias falsas en contextos digitales. En este sentido, uno de los ejes centrales de trabajo es una encuesta anónima dirigida a integrantes de la comunidad universitaria de la UNSE, incluyendo estudiantes, docentes, nodocentes y egresados/as.

La propuesta está dirigida por el docente, Omar Layús Ruiz, docente responsable de la cátedra Teoría de la Comunicación I de la carrera de Periodismo. Según detallaron desde el equipo, los resultados de la encuesta serán insumo para la realización de dos talleres formativos y una jornada de socialización de resultados, previstas entre los meses de octubre y noviembre. Uno de los talleres estará orientado a la comunidad en general, mientras que el otro estará destinado a estudiantes de carreras vinculadas a la comunicación y el periodismo en la provincia.

Quienes deseen participar de la encuesta pueden acceder al siguiente enlace:

 https://forms.gle/ykvg2ZGCkdaQA3Sj6