Alejandro Piccoli sobre la 16ª Feria del Libro: "Acercar de nuevo a los alumnos a la lectura es un paso muy positivo"

En el marco del lanzamiento oficial de la 16ª Feria Provincial del Libro de Santiago del Estero, el subsecretario de Educación de la Provincia, Prof. Alejandro Piccoli, celebró la concreción de una nueva edición del encuentro y destacó el valor pedagógico de esta política pública. Además, analizó los desafíos del sistema educativo frente al avance de las tecnologías de la información y la Inteligencia Artificial.

Visibilización del trabajo de las escuelas y el hábito lector

Piccoli resaltó el crecimiento sostenido de la feria y el rol estratégico del área educativa en este espacio: "Para el Ministerio de Educación, como lo venimos haciendo desde hace muchos años, tanto en los stands como en las salas de exposición, nos permite visibilizar mucho el trabajo que realizan tanto las instituciones educativas como todos los equipos y las políticas que se implementan en la provincia".

En esa línea, remarcó la importancia del contacto directo de la comunidad escolar con la literatura: "Durante todos estos cinco días los chicos lo disfrutan mucho de toda la provincia y eso permite que acerquemos mucho al alumno con todo lo que es el libro. Acercarnos de nuevo a lo que es la lectura para nosotros es un paso muy positivo".

El desafío de la tecnología y la Inteligencia Artificial

Consultado sobre si la irrupción de la Inteligencia Artificial constituye un obstáculo o un complemento para el fomento de la lectura, el funcionario expuso una mirada reflexiva: "En este momento, es una apreciación muy personal, es un obstáculo. Pero debería ser un complemento muy positivo cuando lo aprendamos a usar —y me incluyo— todos positivamente, para no sacar ventaja de no leer o no producir".

Ante este escenario, Piccoli detalló el trabajo de fondo que lleva adelante la provincia desde las aulas: "Desde el nivel primario estamos trabajando con un plan de alfabetización, recuperando el hábito de lectura y la obligatoriedad en la lectura. Hemos cambiado un enfoque que había de muchos años en el Ministerio de Educación hacia la conciencia fonológica, de volver a enseñar a leer con comprensión lectora, que es el gran desafío desde el primer grado".

La lectura como contención en tiempos de crisis

Por último, el subsecretario abordó el contexto socioeconómico nacional y valoró la firme decisión del Gobierno provincial de mantener la inversión educativa: "Trata el gobernador de hacer una política anticíclica en el sentido de que se invierte en educación, que es uno de los pilares fundamentales de esta gestión de gobierno. No estamos ajenos a lo que pasa en el territorio, pero en épocas de crisis también a veces la lectura es un medio para contener".

En ese sentido, concluyó con un diagnóstico alentador sobre el trabajo en las aulas santiagueñas: "En los chicos vemos, fundamentalmente en el nivel inicial y en la primaria, que hay como un regreso a los hábitos de lectura".