Grooming, apuestas online y ciberacoso: lanzan el programa BRÚJULA para proteger a los adolescentes en redes sociales

Hoy tengo la enorme satisfacción de presentar BRÚJULA, una iniciativa que nace del compromiso asumido hace nueve meses, cuando juré en este cargo y manifesté que tomaba el nombramiento como un mandato para trabajar al servicio de la comunidad.  

Por ello, hoy lo que les voy a presentar no es simplemente un programa más: es el resultado de una íntima convicción. Este programa tiene para mí un significado especial. Como impulsora de BRÚJULA, quise transformar en una propuesta concreta una convicción que fui construyendo a lo largo de toda mi trayectoria en el Ministerio Público Fiscal: que la Justicia no puede seguir esperando a que el daño ya esté hecho para recién ahí actuar. "La justicia no solamente debe responder frente al conflicto, sino también generar herramientas para prevenir, acompañar y proteger."

Una de las realidades que más me preocupa es la transformación digital que modificó profundamente la manera en que las personas se comunican, aprenden, construyen vínculos y participan en la sociedad. Para nuestros adolescentes, el entorno digital no es un espacio ajeno ni separado de su vida: forma parte de sus hábitos diarios, de sus relaciones, de su aprendizaje y también de la construcción de su identidad.

La tecnología les ofrece posibilidades extraordinarias. Pero, al mismo tiempo, los enfrenta a desafíos cada vez más complejos: ciberacoso, grooming, violencia digital, exposición de la intimidad, apuestas y juegos en línea, amenazas, conflictos en redes sociales y decisiones que muchas veces se toman sin alcanzar a dimensionar plenamente sus consecuencias.

Por eso considero que hoy educar en ciudadanía digital ya no es algo accesorio. Es una necesidad. No alcanza con advertir sobre los riesgos. Necesitamos brindar las herramientas para que nuestros adolescentes puedan reconocerlos, pensar críticamente, cuidar su privacidad, respetar a los demás, pedir ayuda cuando la necesiten y tomar decisiones responsables.

Son muchos los conflictos digitales que se presentan entre los adolescentes, las situaciones que empiezan en una pantalla y terminan afectando la vida entera de una familia, de una escuela, de una comunidad. Y frente a eso, la pregunta que me hice —que nos hicimos con todo el equipo— fue: ¿vamos a seguir esperando a que esto ocurra para actuar, o vamos a animarnos a construir algo distinto? De esa pregunta nace BRÚJULA.

Frente a esta realidad, entendí que desde el Ministerio Público Fiscal podíamos hacer algo más. Podíamos acercarnos antes que el daño se haya generado.

Antes de que exista una denuncia. Antes de que una situación llegue a convertirse en un legajo. Antes de que un adolescente sea víctima —o incluso protagonista— de una situación que podría haberse evitado.

Acercar la Fiscalía a la comunidad también significa construir confianza, abrir espacios de escucha y brindar herramientas. Significa que los adolescentes, las familias y las escuelas puedan reconocer al Ministerio Público Fiscal no solamente como una institución que interviene cuando ocurre un hecho, sino también como una institución cercana, capaz de acompañar y contribuir a la prevención.

El Ministerio Público Fiscal tiene una función esencial en la investigación de los delitos y en la protección de los derechos. Pero esa función también puede proyectarse hacia la comunidad mediante acciones preventivas que permitan anticiparnos a situaciones de riesgo y fortalecer capacidades.

"Cada legajo representa una historia, pero cada acción preventiva puede evitar que una historia de dolor llegue a convertirse en un legajo."

Ese es el punto de partida de BRÚJULA: trabajar antes del daño. Porque educar antes que intervenir, prevenir antes que reparar y acompañar antes que sancionar también es una forma de hacer justicia.

¿Por qué BRÚJULA? El concepto y la metáfora

Elegimos la brújula porque expresa exactamente lo que queremos transmitir. Una brújula representa orientación, guía y dirección.

Una brújula no decide por nosotros. No camina por nosotros. No elimina los obstáculos ni evita los desafíos del camino. Nos orienta para que podamos elegir. Y esa es precisamente la filosofía del programa.

Nuestros adolescentes toman decisiones permanentemente en el mundo digital: qué compartir, qué aceptar, cómo reaccionar frente a una agresión, cuándo pedir ayuda, cómo cuidar su intimidad, cómo relacionarse con los demás y qué huella quieren dejar.

BRÚJULA no pretende decidir por ellos ni generar miedo frente a la tecnología. La mejor herramienta frente a los nuevos desafíos no es el miedo, sino la educación.

BRÚJULA no busca adolescentes perfectos. Busca algo mucho más profundo: darles herramientas para pensar, preguntar, reflexionar y elegir.

Por eso, el verdadero norte de BRÚJULA no es controlar. Es orientar para elegir con libertad y responsabilidad.

Una brújula "no" impone el rumbo: lo ilumina para que cada uno pueda elegirlo.

¿Qué significa BRÚJULA?

B — Bienestar

R — Respeto

Ú — Uso responsable

J — Justicia

U — Unión

L — Libertad

A — Acompañamiento en entornos digitales.

En cada letra están los valores que expresan la identidad del programa y el tipo de ciudadanía digital que queremos ayudar a construir: consciente, respetuosa, libre, responsable y acompañada.

Seis Rumbos, un mismo horizonte

El programa se organiza en seis Rumbos: seis caminos que van desde conocerse a uno mismo y construir la propia identidad digital, hasta comunicarse con respeto, reconocer y prevenir riesgos, cuidar el bienestar digital, y aprender a pensar críticamente frente a la información y frente a la inteligencia artificial.

No es un programa que dicta reglas desde un escritorio: es un programa que se construye con preguntas, con reflexión, con la participación activa de cada adolescente.

Una propuesta que involucra a toda la comunidad

BRÚJULA está pensado especialmente para los adolescentes, pero sabemos que la prevención no puede recaer solamente sobre ellos. Necesitamos trabajar junto a las familias, las escuelas, los docentes, los equipos interdisciplinarios y las instituciones.

Por eso el programa propone espacios de capacitación, reflexión y participación. No buscamos solamente transmitir información. Queremos generar conversaciones, presentar situaciones reales, formular preguntas y ayudar a que cada adolescente pueda detenerse frente a una decisión y preguntarse:

"¿Qué decisión se acerca más a la persona que quiero ser?"

Ese momento de reflexión es central para BRÚJULA. Porque educar para una ciudadanía digital responsable no significa solamente enseñar a cuidarse de los riesgos. Significa aprender a vivir mejor, convivir mejor y decidir mejor en un mundo atravesado por la tecnología.

El compromiso institucional

BRÚJULA representa también una manera de acercar la Justicia a la comunidad: una Justicia cercana, preventiva y comprometida; una institución que escucha, que acompaña y que construye puentes con la sociedad.

Queremos que cada adolescente tenga herramientas para tomar mejores decisiones en el entorno digital; que cada familia sepa cómo acompañar; que cada docente encuentre recursos para orientar; y que cada escuela pueda encontrar en el Ministerio Público Fiscal un aliado en la prevención.

Cierre

Estoy convencida de que la educación constituye una de las formas más valiosas de prevención. Cada adolescente que aprende a proteger su privacidad, cada familia que encuentra herramientas para acompañar y cada docente que incorpora nuevas estrategias para orientar contribuyen a construir una comunidad más fuerte.

Quiero ser clara en algo: este no es un programa que nace terminado, ni que nace para quedarse encerrado en esta Fiscalía. Ya venimos conversando con otras instituciones de la provincia, porque estoy convencida de que un problema que atraviesa a las escuelas, a las familias y a la vida entera de nuestros adolescentes no se resuelve desde un solo organismo. En las próximas semanas vamos a dar pasos concretos para que este camino se siga construyendo junto a otras instituciones que ya manifestaron su voluntad de sumarse. Pero quería que el primer paso, hoy, lo diéramos como lo que somos: la institución que tuvo la decisión de mirar este problema de frente y animarse a construir una respuesta.

Por eso hoy no solo estamos presentando un manual institucional: estamos invitando a toda la comunidad a caminar este recorrido con nosotros.

BRÚJULA quiere estar presente precisamente antes del conflicto y, especialmente, en ese instante en el que un adolescente tiene que elegir. No para decidir por él, sino para ofrecerle mejores herramientas para hacerlo.

UNA BRÚJULA NO CAMINA POR NOSOTROS. NOS ORIENTA PARA QUE PODAMOS ELEGIR NUESTRO CAMINO. ESO ES EXACTAMENTE LO QUE ESTE PROGRAMA QUIERE SER PARA CADA ADOLESCENTE DE NUESTRA PROVINCIA: NO UN CAMINO IMPUESTO, SINO UNA ORIENTACIÓN PARA QUE PUEDAN ELEGIR EL SUYO, CON MAS HERRAMIENTAS, CON MAS INFORMAVIÓN Y CON LA CERTEZA DE QUE ESTA INSTITUCIÓN VA HA ESTAR AHÍ ACOMPAÑANDO, ANTES DE QUE HAGA FALTA INTERVENIR.

La justicia también puede enseñar, orientar y acompañar. Ese es el espíritu de BRÚJULA. Ese es nuestro norte.

"Toda brújula señala un camino. Pero son nuestras decisiones las que nos llevan al destino."