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Lanzan una certificación para evaluar las habilidades laborales en inteligencia artificial

La iniciativa cuenta con el respaldo de facultades de la UBA y otras universidades nacionales. A través de simulaciones de situaciones profesionales, busca medir cómo las personas utilizan la IA para resolver problemas, tomar decisiones y verificar resultados.

La UBA respalda una nueva certificación que evalÃa cómo trabajan las personas con inteligencia artificial

Crédito: Imagen: Adobe Sotck

La UBA respalda una nueva certificación que evalúa cómo trabajan las personas con inteligencia artificial

09/10/2026 22:40 Mundo Web
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El avance de la inteligencia artificial en el ámbito laboral abrió un nuevo desafío para trabajadores y empresas: aprender a utilizar estas herramientas de manera efectiva. En ese contexto, se lanzó la Certificación del Profesional Aumentado por IA, una iniciativa que busca evaluar las capacidades para integrar esta tecnología en las tareas cotidianas, más allá de saber utilizar un chatbot.

La propuesta fue desarrollada por la compañía Aumenta AI y cuenta con el respaldo académico de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA), que adhirió al marco de competencias y coemite la certificación. El objetivo es medir cómo los profesionales incorporan la inteligencia artificial a sus procesos de trabajo y qué criterios aplican para aprovechar sus posibilidades.

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Según explicó Agustín Coll, CEO de Aumenta AI, la diferencia no está solamente en redactar instrucciones para obtener respuestas, sino en identificar problemas que pueden resolverse con estas herramientas, aportar el contexto necesario y evaluar críticamente los resultados. La intención es que la tecnología permita mejorar la productividad y abordar tareas de mayor complejidad.

A diferencia de las evaluaciones centradas en contenidos teóricos o en la asistencia a cursos, la certificación se basa en simulaciones de situaciones profesionales. Durante estas instancias, los participantes deben resolver problemas, analizar alternativas y tomar decisiones frente a distintas variables. También se observa cómo verifican la información obtenida y si pueden reconocer posibles errores en las respuestas generadas por la IA.

El marco de evaluación contempla cuatro dimensiones: el uso productivo de la inteligencia artificial, el conocimiento aplicado, la coordinación del trabajo entre personas y sistemas de IA, y el criterio profesional. Estas competencias incluyen la identificación de oportunidades para incorporar tecnología, la supervisión de los resultados y la capacidad de asumir la responsabilidad por las decisiones finales.

La iniciativa también busca responder a los cambios que atraviesa el mercado laboral. De acuerdo con el Future of Jobs Report 2025 del Foro Económico Mundial, el 39% de las habilidades centrales de los trabajadores podría cambiar hacia 2030. En este escenario, la certificación apunta a que las organizaciones puedan identificar las capacidades de sus equipos, detectar necesidades de formación y acompañar la incorporación de nuevas herramientas.

Además de la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA, adhirieron al marco de competencias las facultades de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo y de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de San Luis, que prevén ofrecer la certificación a sus estudiantes. La propuesta busca medir habilidades transferibles entre distintas plataformas, en un contexto en el que las aplicaciones de inteligencia artificial evolucionan rápidamente.

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