El enfrentamiento ocurrió entre alumnos de quinto año dentro de un aula de la EPES N° 54 "Gobernador Juan José Silva", en un momento en que no había docentes presentes.
Brutal pelea a golpes en un colegio tras semanas de bullying: "¿Para qué querés tu buzo de pobre?" Brutal pelea a golpes en un colegio tras semanas de bullying: "¿Para qué querés tu buzo de pobre?"
Un episodio de violencia escolar registrado en la capital formoseña generó fuerte repercusión luego de que comenzara a circular en redes sociales un video grabado dentro de un aula. Las imágenes muestran una pelea a golpes de puño entre estudiantes de quinto año de la EPES N° 54 "Gobernador Juan José Silva", institución tradicionalmente conocida como el Colegio Nacional de Formosa.
De acuerdo con lo que trascendió sobre el hecho, el incidente se produjo durante un breve lapso en el que el curso permaneció sin supervisión de adultos. El docente a cargo habría abandonado momentáneamente el salón para atender una situación de emergencia, circunstancia en la que escaló una discusión entre los jóvenes.
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El trasfondo de acoso escolar y el detonante de la agresión
Más allá del cruce físico que quedó filmado, versiones vinculadas al caso indican que el enfrentamiento habría sido el desenlace de un hostigamiento sostenido durante varias semanas contra uno de los adolescentes, quien venía siendo objeto de burlas y provocaciones.
La tensión habría alcanzado su punto máximo cuando un grupo de compañeros le quitó un buzo al joven. En ese momento, otro de los estudiantes le habría dicho de manera despectiva: "¿Para qué querés tu buzo de pobre?". Tras escuchar esa expresión, el adolescente reaccionó de forma intempestiva y comenzó a golpear a puñetazos a su compañero.
La respuesta oficial del Colegio Nacional de Formosa
Luego de que la grabación tomara estado público, la dirección de la EPES N° 54 "Gobernador Juan José Silva" emitió un comunicado destinado a las familias y a toda la comunidad educativa para fijar postura frente a lo ocurrido.
En el texto oficial, las autoridades aseguraron que ante cada conflicto se activan los protocolos institucionales establecidos. Detallaron que estas instancias incluyen instancias de escucha para todas las partes implicadas, el acompañamiento a los grupos familiares y el correspondiente seguimiento pedagógico de los alumnos.
Asimismo, desde el establecimiento remarcaron que el tratamiento de estas problemáticas se rige por los Acuerdos Escolares de Convivencia y cuenta con la participación activa del Consejo Escolar de Convivencia, con la finalidad de fomentar el diálogo, el respeto mutuo y la protección de los jóvenes.
Finalmente, la institución ratificó su línea de trabajo en torno a la denominada "Pedagogía del Cuidado", un enfoque que, según señalaron, busca recomponer los lazos entre pares y consolidar vínculos sustentados en el afecto y la comunicación.
