Se debaten estrategias para profundizar el plan Conectar Se debaten estrategias para profundizar el plan Conectar
"El programa está absolutamente estabilizado en términos de distribución", precisó el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, al inaugurar el encuentro "Balance y desafíos 2015", convocado por la coordinación nacional del programa Conectar Igualdad.
El encuentro, que concluye hoy, comenzó ayer en la Ciudad de Buenos Aires con la presencia de especialistas y funcionarios nacionales y jurisdiccionales de la cartera educativa nacional y la Anses, con el objetivo de presentar la estrategia educativa del programa para el próximo año en el marco del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente.
En este contexto, Sileoni precisó que "ahora se profundiza y resignifica el rol pedagógico de la tecnología" y destacó que en este sentido el balance del programa desde su creación en 2010 es "muy positivo".
"Hay investigaciones que nos dicen que el programa Conectar Igualdad impacta positivamente en el aprendizaje, que cada vez se usa con mayor insistencia en términos pedagógicos, que las clases resultan más animadas, que más del 60 por ciento de los docentes ya trabajan preparando sus clases con la netbook", expresó el funcionario.
El ministro inscribió la marcha del programa dentro de un proceso en el que "más del 30 por ciento de los chicos no tenía netbook en su casa" y se logró llegar a la "brecha digital cero en la secundaria", en tanto que "con las licitaciones que hay en marcha vamos a llegar a todas las escuelas con conectividad".
Respecto de la actitud de los estudiantes frente a esta nueva herramienta educativa, Sileoni dijo que "van a la escuela con la netbook; la abren en una plaza, y ésa es una escena cada vez más habitual; la tienen en el colectivo; juegan; se conectan y a la vez la utilizan para los fines pedagógicos y didácticos del plan".l
