''''Pop it'''', el juguete que todos quieren tener: ¿beneficia o influye negativamente en el niño?

El ranking de juguetes más vendidos, en el último tiempo, tiene entre los primeros puestos a aquellos entretenimientos que cuentan con características antiestrés. Y en ese rubro, se encuentran hoy, los famosos Pop it, con su simple -pero para muchos irresistible- propuesta de explotar burbujitas con los dedos sin parar.

Aparecen con variadas formas y colores en regalerías, bazares, quioscos y hasta en farmacias, destacados como objetos "antiestrés". Pero, ¿realmente sirven a los niños? ¿Ayudan a controlar la ansiedad? ¿Tiene algún efecto contraproducente? La Lic. Ana Roxana Gálvez, especialista en Psicopedagogía, se refirió al uso de esta nueva propuesta de entretenimiento infantil.

"El Pop it, como cualquier otro juego, llámese muñeca, pelota, bowlling, autos, todos son importantes como entretenimiento pasajero para un niño. Pero hay que tener en claro que jamás van a reemplazar el juego en interacción con otros niños. No son malos y, probablemente, ayude con la ansiedad del momento, pero si uno los observa jugar, los chicos solo mantienen puesta la atención en estos juegos por un par de días, y después se olvidan. Y de cierta forma eso está bien, porque ningún juego de este estilo cubre las necesidades lúdicas de un niño, mucho menos la necesidad de interacción con sus pares", advirtió la especialista.

Y agregó: "Decir hoy que los niños son capaces de jugar solos y de entretenerse solos durante un largo tiempo, o quizás ya como una costumbre para sus vidas, es una de las afirmaciones más lamentables que podemos hacer, porque desde los distintos lugares que podemos estar, como ya sea como papás, maestros o simples adultos, sabemos la importancia del juego en la vida de un niño. Pero pareciera que esto se desconoce en todo el mundo, porque para hacer una afirmación de que el Pop it o cualquier otro juego va a calmar las ansiedades y divertir, entretener y educar a un niño es desconocer lo que se está diciendo".

"La interacción será irremplazable siempre”

Ahondando más en su punto de vista sobre el uso del "Pop it", la Lic. Ana Roxana Gálvez, remarcó sobre la importancia de la interacción con otros, en el desarrollo del niño.

"Jean Piaget definió el aprendizaje como el proceso que se da en el tiempo a través de la experiencia y la interacción. La interacción humana será irremplazable siempre. Podrá un niño tener un juguete en sus manos y entretenerse, y los alumnos no proporcionan esa posibilidad de interacción con otros niños, el chico va a jugar de alguna manera. Sin embargo, debemos saber que siempre debemos fomentar el juego interactivo para que sea una diversión enriquecedora", destacó la especialista al tiempo que pidió a los adultos generar, todo el tiempo, espacios en los que los chicos puedan compartir con los otros.

Es importante imponer límites en el uso infantil

El uso del "Pop it" ha trascendido las franjas etarias y es utilizada como una manera de contrarrestar el estrés y para mantenerse concentrado en situaciones de mucha tensión o en largos periodos en los que se tiene que estar con escaso movimiento. Por otro lado, se lo ha adaptado con fines educativos para enseñar ortografía, matemáticas y otras materias.

Y si bien "no es malo", es importante saber imponer límites en el uso infantil y fomentar siempre el juego en grupo.

"Nunca nadie jamás, ni aún la televisión, el celular o demás instrumentos o artefactos eléctricos que podamos citar va a reemplazar la posibilidad que tiene un niño de crecer al lado de otro niño", sentenció la Lic. Gálvez.